دورة الشارقة للتأهيل البيئي أنشطة وفعاليات متنوعة

 

اختتمت اللجنة المنظمة لدورة الشارقة الثامنة للتأهيل البيئي التي تنظمها هيئة البيئة والمحميات الطبيعية في الشارقة المرحلة الأولى ضمن برنامج الدورة حيث استمع المشاركون في إطار فعاليات محور الثقافة البيئية إلى محاضرة قدمتها موزة الخيال من المجلس الأعلى للأسرة ة تحت عنوان " برنامج الإرشاد المهني والوظيفي للطالب " بدأتها بتوجيه مجموعة من أسئلة إلى المشاركين منها ما يخص معنى الإرشاد الوظيفي ولماذا يتعلم الإنسان ، وأجابت على سؤال لماذا نحن بحاجة للعمل حيث أشارت إلى التوجيه الديني في شان ذلك ، ولإثبات الذات وتحقيق الطموحات ولسد الاحتياجات ومساعدة الأسرة، مؤكدة في سياق ذلك على ثوابت المسؤولية الوطنية ، واستعرضت بعض ملامح العمالة الأجنبية في دولة الإمارات وأكدت على ضرورة التخطيط للعمل وذلك من خلال التفكير ، والتخطيط وتحديد الأولويات مشيرة إلى جملة من الاتجاهات الواجب توفرها لمواجهة التحديات و حصرتها في البرامج الوطنية للتأهيل الوظيفي ، وفي سياق برنامج المحور ذاته قدمت صبيحة محمد المحيان عضو المجلس الاستشاري في الشارقة محاضرة تحت عنوان : المحمول والانترنيت – الوجه الايجابي والسلبي  تحدثت فيها عن ايجابيات وسلبيات المحمول و الانترنت ، وأشارت إلى مخاطر الإدمان على الانترنت  وحصرتها في ضياع الوقت، وانهيار العلاقة الزوجية و التعرف على أساليب الإرهاب والتخريب ، وأكدت بان الإدمان على الانترنيت هو نتيجة فعلية لإهمال الكبار وانعدام الرقابة الأبوية ، وتوفر السيولة المالية عند الناشئة و أوضحت أن الانترنيت و المحمول له جوانباً ايجابية يمكن الاستفادة منها لصالح الفرد والمجتمع وساقت العديد من الأمثلة في هذا السياق وتفاعل المشاركون في طرح أرائهم و الإشارة إلى بعض الممارسات الايجابية والسلبية التي حدثت  والمعروفة لديهم

وتضمن برنامج المحور محاضرة حول " الشغب المدرسي وأثرة على العملية التعليمية " قدمها صلاح الحوسني مسؤول الأنشطة المدرسية  في  منطقة الشارقة التعليمية  ، أستعرض فيها تاريخ التعليم في دولة الإمارات وأسباب وظاهر الشغب المدرسي والمناهج العملية لعلاجه ، وفي ختام برنامج اليوم الثالث قدمت هنا سيف السويدي المسئول التنظيمي للدورة عرضاً تفصيلياً عن نظام برلمان دورة الشارقة للتأهيل البيئي ، وكيفية تشكيل البرلمان ومناهج عمله وفوائده التعليمية ودوره في تنظيم سير برنامج الدورة.

وفي سياق محور الثقافة التربوية نظمت موزة السركال من هيئة تنمية وتوظيف الموارد البشرية الوطنية في دبي ، ورشة في مجال "" تقييم الذات – الميول المهنية والقيم " أشارت فيها إلى إن التوجيه والإرشاد المهني هي العملية التي يتم فيها إتاحة الفرصة أمام الأفراد لاكتشاف ذواتهم الحقيقية وطموحاتهم الشخصية , ميولهم, قدراتهم وسماتهم بالإضافة إلى انه يعين الأفراد على تفهم الأنظمة التعليمية وسوق العمل وربط هذا كله بما يعرفونه عن أنفسهم.  أي إنها عملية مستمرة للاكتشاف والمعرفة تؤدى في النهاية إلى ظهور أفراد قادرين على إدارة وتخطيط مستقبلهم الوظيفي والمهني.  فالإرشاد المهني هو مجموعة البرامج والخدمات التي تهدف إلى مساعدة الأفراد أيا كانت فئاتهم العمرية على اتخاذ قرارات خيارات دراسية و تدريبية و وظيفية مستنيرة كما يسهم الإرشاد المهني في معاونة الأفراد على إدارة مستقبلهم الوظيفي ، وأوضحت للمشاركين منهجية وطرق التوجه العملي لتحديد توجهات الفرد المهنية وما هي متطلبات سوق العمل في المرحلة الراهنة لاختيار المهنة الوظيفية و التتخصصية .

كما  أستمع المشاركين إلى محاضرة  قدمها  الدكتور أحمد فلاح العموش من قسم الاجتماع في كلية الآداب والعلوم بجامعة الشارقة محاضرة تحت عنوان " البناء الأسري وجنوح الأحداث في مجتمع الإمارات " تناول فيها جملة من القضايا المحيطة بواقع جنوح الأحداث مشيرا إلى دور الأسرة في وبروز حالات الجنوح وأوضح أنه من خلال الدراسات الميدانية وجد أن الأسرة المتكاملة توجد لديها جنوح أكثر من الأسرة المتصدعة وعلل ذلك إلى نتيجة انشغال الوالدين بأنشطة روتينية خارج المنزل وغياب الإدارة والرقابة الأبوية ، وكذلك غياب التواصل بين الأسرة والمدرسة ، وعدم وجود ساعة للحوار مع الأبناء ومعرفة علاقاتهم الاجتماعية إلى جانب تغليب الآباء الناحية المادية على الجانب العاطفي في العلاقة ، وغياب العلاقة الطيبة بين الأب والأم واستخدام القسوة الزائدة، وهي جوانب يرى المحاضر إنها تؤدي إلى التنشئة الناقصة وتتسبب في حدوث حالة الجنوح وبروز المشكلات الأخلاقية والاعتداء على الآخرين وتزايد حالات السرقة وشدد على ضرورة تعزيز الرقابة الأبوية في المدرسة والمنزل والحوار الهادف والاستماع للأبناء وعدم إهمالهم، وفي سياق المحور قدم الدكتور الخبير يوسف شمس الدين  من شرطة الشارقة محاضرة حول العقوبات الجنائية على الأعمال والسلوكيات الخاطئة تحدث فيها عن القوانين التي تنظم العقوبات على الممارسات الخاطئة ، وأشار إلى أهمية دور الشرطة في تنظيم عمليات تطبيق القوانين ومكافحة تلك الممارسات،  وفي سياق ذلك قدم عرضاً للسلوك الخاطئ وحدد أنواع الإعمال والممارسات غير السوية ، وأشار إلى منابع تلك الممارسات وأثرها السلبي على الأمن الفردي والاجتماعي ، وفي ذات المحور قدم الدكتور إبراهيم جابر مسؤول وحدة التدخين في منطقة الشارقة الطبية محاضرة حول التدخين وأثره على الفرد والمجتمع ، تناول فيها أسباب انتشار ظاهرة التدخين وأوضح إضرارها الصحية ومخاطرها على الفرد والأسرة والمجتمع ، وفي اليوم السادس ضمن محور الثقافة  التربوية  قدم الرائد راشد السلمان من قسم مكافحة المخدرات في شرطة الشارقة محاضرة حول " خطر المخدرات على الأمن الاجتماعي" تحدث فيها عن الإضرار الاجتماعية والصحية والأمنية والاقتصادية لظاهرة المخدرات ، وأشار إلى الأسباب الفعلية التي تؤدي إلى تورط الأفراد في ممارسة هذه العادة الضارة ، وتركت المحاضرة أثرها الايجابي في توعية المشاركين لمخاطر هذه الآفة الاجتماعية ، كما قدم الرائد احمد عبد الله بن درويش مدير فرع تحقيق الحوادث في شرطة الشارقة محاضرة حول " التهور في قيادة المركبات والأمن الاجتماعي" تناول فيها قواعد المرور وأهمية الالتزام بتلك القواعد لتفادي مخاطر الحوادث ، وأشار إلى الأسباب التي تؤدي إلى  تهور الشباب في القيادة وقدم إحصائيات عن عدد الحوادث والآثار السلبية التي تركتها على الفرد والأسرة والمجتمع في الدولة.

 وفي ختام برنامج محور الثقافة التربوية نظمت اللجنة المنظمة للدورة اختبار تقييم للمشاركين لقياس مدى استفادتهم من المعلومات والمعارف التي تلقوها وتحديد قدراتهم الاستيعابية وذلك بما يفيد تحقيق أهداف الدورة.